Уроците на първи курс по Вълшебство

Отидох в часа си по вълшебство.Бях облечена в красива сина рокля държаща се само на бюста ми.На кръста имах розов колан, а на раменета красив розов шал.Сините ми боти с токче чаткаха по коридора.Връката си стисках красивата си розова пръчка с гравиран лилав диамант.Излъчвах властност ,но бях мила и дружелюбна.
Когато пристигнах ,нямаше никой,затова влязох в кабинета се ,за да реша какво точно ще говоря.Оставаха още 20 минути до моя първи час с първокурсниците.Дали ще да притеснени...Сигурно...На дойдоха и аз си изправих пред класа и се представих: -Казвам се Фелисия Дъмбълдор.Като малка обичах този предмет.Надявам се и вие да го обикните.Сега ще ви предам уроко си.Днес ще започнем заклинанията :Лумос,Алохомора и Уингардиум Левиоза.Алохомора отключва врати и др.Понякога се правят заклинания срещу Алохомора.Уингардиум Левиоза е заклинание за повдигане на хора и предмети.-Замахнах към дъската и там се изписа ето това:
Алохомора – магия за отваряне на заключени врати, прозорци, шкафове и др
Лумос-произвежда светлина на върха на пръчката.По-късно ще учим и Лумос Максима-произвежда огромно много светлина.


Уингардиум Левиоза – магия за левитация. Изпълнява се с хубав замах на китката с магическата пръчка и накрая се казва "цък"; от англ. wing – крило и levis – лек. -Моля да припишете това.После ще продължа.-Всички пишеха...По едно време писането намаля и аз започнах да говоря: -Желая да ме слушате изключително внимателно.Има магии забранини от закона и магии не забранени.Забранените магии са.....-Изачаках отговора на класа.-Така ,деца! сега смятам да ви кажа моите планове за годината и някой правила в моя клас!Желая да ме слушате ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ВНИМАТЕЛНО И АКО ИСКАТЕ ДА ЗАПИСВАТЕ!!!Смятам през първия срок да изучим повечко заклинания.А във втори срок смятам да изиграем дуели.Сигурно знаете какво са дуели,но затова по-късно.Сега,правилата.В моя час никой не говори заедно с мен и не обичам много да се шуми.Разбира се,при заклианията ще има шум,но не и безразборно говорене коя мантия да облечете или кое момче е най -сладко.Строга ъм,но съм и дружелюбна и ще се надявам да не се карами много ,мнного.Е ,за днес стига.Домашното е : За какво се използват магиите ,които учихме и защо магиите Авада Кедавра,Круциатус и Империо са забранени и какво се случва при изпращане към някой една от тези заклинания.Пращайте ми домашните по Лс !Срок за предаване 1 седмица и да ми напишете рп за това ,че сте били в час. Станах и излязох с величествена походка от кабинета ,като довърших: -И приятен и успешен ден ,деца и дано не съм ви се сторила много строга!

Хърмаяни бързаше за следващият си час-Вълшебство!Супер!Любимият и час.Имеше малък вариант да е закъсняла.Тъкмо стигна го вратата с табелка "Вълшебство",когато звънецът удари звънко и мононотно както винаги.Момичето веднага влезе в стаята и поздрави преподавателката с "Добро утро,госпожице!".След това се огледа за свободно място,където да седне.Имаше такова до едно момиче от дома в който бе разпределена Хърмаяни.Хърмз и подшушна:
-Може ли да седна до теб?-другото дете кимна и младата Грейнджър започна да записва магиите които щяха да изучават днес,а именно-Алохомора,Лумос и Уингардиум Левиоса.Когато писането понамаля младата учителка ми попита кои са забранените проклятия.Първокурстничката веднага стрелна ръката си нагоре и почти веднага след като я посочиха да отговори тя каза-Авада Кедавра,Круцио и Империо!Ако човек използва едно от тях отива в Азкабан-затворът на магьостниците-непропусна да добави тя.Преподавателката и се усмихна мило,от което Хърмаяни леко почервеня.

Браво!5 точки за Грифиндор и И .Чакам и дом.

Събудих се и както винаги бях закъснял за час. Влязох в стаята и поздравих:
-Добро утро, госпожице. Съжалявам за закъснението и съм готов да си понеса наказанието. - казах и виновно сведох глава, докато звукът от перата, скърцащи по пергаментите спряха и хиляди погледи се впиха в мен, жадно изпивайки ме, изучавайки всяка част от мен.
След като учителката ми позволи да седна, тя още веднъж каза за трите непростими заклинания. "Империо, Круцио, Авада Кедавра..." - повторих си наум, за да ги запомня и насочих вниманието си към другите три магии, които спомена учителката.
"Уингардиум Левиоса, Лумос, Алохомора - доста полезни магии" - казах си наум и отново ги повторих.
Но всичко хубаво си има и своя край. Звънецът би, но аз останах малко по-дългичко, за да си запиша всичко от дъската, както и домашното.
Бързо станах от мястото си и събирайки си нещата, развълнуван изхвърчах за следващия си час, като постоянно си мислех за дуелите, коти щяха да се осъществят втория срок.
"Ох, дано се изправя срещу Малфой, та веднъж за винаги да му затворя устата" - помислих си аз и се спуснах по стълбите, минавайки покрай говорещите портрети, за следващия си час.
Погледнах си програмата, но бързо ми се помрачи настроението - имах двоен час по Отвари при Снейп - ха, каква изненада.
С посърнало лице се отправих към подземията.

Браво.5 точки Джин и Хари и на двамата И.

Влязох забързано в класната стая.Бяха позакъсняла,ама какво !Всички бяха дошли.
-Извинете за закъснението ми ,но моя милост се успа.Такаааа.Днешния урок.Хм...
Затърсих си магическата пръчка и изохкаха.
-Ами,деца забравила съм си пръчката ще пиша по дъската ,а докато пишете ще отскоча да си я взема.
Няколко деца ми предложиха своите.
-не,не на вас ще ви трябват замагиите.
Послех взех маркера и започнах да пиша.Имах страхотне пъчирк.Със заврънкулки ,твърди много много красив и четлив
Агуаменти-произвежда струйка вода за пиене или при по силно казване може да предизвика и нещо като голяма и силна струя.Ще изучаваме и Агуаменти Максима-много вода.
Статистика или по-точно добро и пълно обяснеине
Агуаменти – магия,която причинява струя чиста вода(може и за пиене,излизаща от пръчката на магьосника, предизвикал я; от лат. “aqua” – „вода”

Акцио-магията призовава предмета към,който е насочена и той идва при теб -връката-при някой магьосници при неправилно изричание ли и нещо друго могат да бъдат ударени и така нататък.
Статистика или по-добро пълно обяснение
Акцио – призоваваща магия; от лат. – извиквам, призовавам

Колопортус – магия за запечатване на врата.При нея се чува едни жвакащ звук.Може да се отвори с Алохомра.

Локомотор + име на предмет – действа като магия за левитация.В днешния час ще го използваме с перо.

Така.Препишете това,а аз отивам да си взема пръчката.
Излязох и щом се върнах някой още пишеха.Когато перата спряха да дращят рекох.
-Всеки започва с първата магия.След като я направи веднъж идва при мен и ми показва.Чак тогава когато одобря мжете да перминете към друга.

Скоро повечето успяха.
За домашно искам 60 см домашно за изучените магии.Изчерпатиелно.За всяка магия поне 4 реда.И да отговорите на въпросите:
1.Какво е магията?
2.Изучени досега магии.

Искам и да пишете рп как се упражнявате ,но не успявате от първия път-това екъм домашното.Срок за предавнае най-много 2 дена.
Задължително рп ,че сте били в час.

-Приятен ден ,деца.Да се упражнявате,че ще започнем с малко изпитче,в което ще изпиатм 5 деца.
Послре излязох и се насочих към другия си час.

Много добре!Страхотно.Невероятно.10точки и И !

Отново вървях е към кабинета по Вълшебство,за вторият си час там.Ходех бързо и леко,да не би да закъсня.Е това не стана!Когато влязох в класната стая учителката още я нямаше.И още как-закъсня за часа!"Е,на всеки се случва!"-помислих си аз.Въпреки,че тя си бях набила в главата че не е хубаво да се закъснява.След като дойде,професор Дъмбълдор се извини за своето закъснение и каза че е забравила магическата си пръчка.
-Искате ли моята професор Дъмбълдор?От лоза,със сърцевина от дракон...-залисах се в обясняване от какво е,от какво дърво е и т.н.Но се усетих и я прибрах,защото Фелисия Дъмбълдор ни каза,че на нас ще ни трябват в магиите.След това изписа на дъската това което щяхме да изучаваме днес и отиде да вземе пръчката си:
Агуаменти-произвежда струйка вода за пиене или при по силно казване може да предизвика и нещо като голяма и силна струя.Ще изучаваме и Агуаменти Максима-много вода.
Статистика или по-точно добро и пълно обяснеине
Агуаменти – магия,която причинява струя чиста вода(може и за пиене,излизаща от пръчката на магьосника, предизвикал я; от лат. “aqua” – „вода”

Акцио-магията призовава предмета към,който е насочена и той идва при теб -връката-при някой магьосници при неправилно изричание ли и нещо друго могат да бъдат ударени и така нататък.
Статистика или по-добро пълно обяснение
Акцио – призоваваща магия; от лат. – извиквам, призовавам

Колопортус – магия за запечатване на врата.При нея се чува едни жвакащ звук.Може да се отвори с Алохомра.

Локомотор + име на предмет – действа като магия за левитация.В днешния час ще го използваме с перо.
След като преписах урока се обърнах назад и видях едно червенокосо момче което се чумереше,защото урока бил много дълъг.Въпреки,че мразех да говоря в час ми се стори любопитно това момче.
-Аз съм Хърмаяни Грейнджър,а Вие сте?-попитах и той тъкмо да ми отговори учителката влезе.
-Госпожице Грейнджър и господин Уизли моля Ви не говорете в час!-каза тя и веднага се обърнах напред и заслушах какво ще каже тя.
Трябваше да направим някоя от магийте които бяха написами на дъската.Когато дойде моят ред се изправих,запреднах ръкавите на мантията си и изрекох бавно и отчетливо:
-Агуаменти!-нищо не излезе от пръчката ми освен няколко миниатюрни капчици вода.Е,и това бе напредък!-Агуаменти!-този път го казах по-силно от предишния.Проточи се струя вода,която ме накара едва ли не да подскоча във въздуха.Преподавателката кимна одобрително и аз си седнах на мястото.Скоро часа свърши и аз излязох,като се опитах да настигна червенокосото момче от часа.

Хм...10точки и И.Браво.